Αλλαγές θα υπάρξουν την ερχόμενη ωρολόγιο πρόγραμμα στα σχολεία με τη νέα εγκύκλιο του Υπουργείου Παιδείας, καθώς την ερχόμενη εβδομάδα –από Δευτέρα 13 έως και Παρασκευή 17 Οκτωβρίου– οι μαθητές δεν θα έχουν μάθημα για έως και τέσσερις διδακτικές ώρες. Ο λόγος είναι να πραγματοποιηθούν δράσεις αφιερωμένες στην ψυχική υγεία.
Οι δραστηριότητες θα πραγματοποιούνται εντός του σχολικού ωραρίου, με κανονική παρουσία μαθητών και τήρηση απουσιολογίου, ώστε να ενταχθούν οργανικά στη μαθησιακή διαδικασία και όχι ως απλή “ημέρα χωρίς μάθημα”.
Σύμφωνα με τον Παγκόσμιο Οργανισμό Υγείας, η ψυχική υγεία αποτελεί θεμελιώδη προϋπόθεση για την ισορροπημένη ανάπτυξη των παιδιών και των εφήβων. Το Υπουργείο Παιδείας τονίζει ότι το σχολείο έχει κομβικό ρόλο στη διαμόρφωση ψυχικά ανθεκτικών μαθητών, ικανών να διαχειρίζονται το άγχος, να καλλιεργούν την ενσυναίσθηση και να ενδυναμώνουν τη δημιουργικότητά τους.
Η συστηματική υλοποίηση τέτοιων προγραμμάτων, σύμφωνα με ερευνητικά δεδομένα, βελτιώνει τη σχολική επίδοση, ενισχύει την αυτοεκτίμηση, καλλιεργεί κοινωνικές και συναισθηματικές δεξιότητες, και μειώνει τον κίνδυνο εμφάνισης ψυχικών δυσκολιών στο μέλλον.
Πώς θα πραγματοποιηθούν οι δράσεις στα σχολεία;
Οι δράσεις που θα υλοποιηθούν μπορεί να περιλαμβάνουν βιωματικές συζητήσεις, ομαδικά εργαστήρια, δημιουργικές και καλλιτεχνικές δραστηριότητες, καθώς και παρουσιάσεις ειδικών ψυχικής υγείας οι οποίοι θα μιλήσουν στους μαθητές για τη σημασία της πρόληψης και της φροντίδας της ψυχής.
Ζωγραφική, μουσική, θέατρο, δημιουργική γραφή, καθώς και εκπαιδευτικές πρωτοβουλίες για τη διαχείριση του άγχους και των συναισθημάτων θα αποτελέσουν μέρος ενός ευρύτερου πλαισίου δράσεων που στοχεύει σε μια σχολική κουλτούρα ευεξίας και στήριξης.
Η ψυχική υγεία μπαίνει στο επίκεντρο της εκπαίδευσης
Η πρωτοβουλία του Υπουργείου Παιδείας έρχεται σε μια περίοδο όπου -σύμφωνα με τα τελευταία στοιχεία- ολοένα και περισσότεροι μαθητές βιώνουν άγχος, ανασφάλεια και συναισθηματική πίεση. Η εκπαιδευτική κοινότητα καλείται να ανταποκριθεί σε αυτή τη νέα πραγματικότητα, παρέχοντας χώρο και χρόνο για συζήτηση, έκφραση και φροντίδα.
Όπως υπογραμμίζεται στην εγκύκλιο, η φροντίδα της ψυχικής υγείας δεν είναι πολυτέλεια, αλλά αναγκαιότητα και το σχολείο οφείλει να αποτελεί τον πρώτο πυλώνα πρόληψης, στήριξης και ενδυνάμωσης των παιδιών.
Πηγή cover photo: Intime